Industry program filmové a audiovizuální výchovy
Industry program na LFŠ 2022 (30.7.-03.8.2022)
V letošním programu bude hlavní pozornost věnovaná počátkům kinematografie a metodám, jak prostřednictvím kreativních aktivit přiblížit dětem a mládeži zásadní proměnu filmového média. Navíc v tomto roce bude program rozšířen o workshopy, projekce, semináře a setkání, které budou probíhat v průběhu celé filmovky. Hosté se zaměří na vztah němého filmu a hudby nebo představí hravé způsoby poznávání raných filmů jejich sledováním, vlastní tvorbou i experimenty se střihem. Prostor bude věnovaný také rozvoji schopnosti vyprávět obrazem prostřednictvím jednoduchých optických vynálezů.
Program
Hosté
Annis Joslinová
Annis Joslinová je filmařka a spoluzakladatelka kulturní organizace Corridor, která propojuje umělce, lidi a místa prostřednictvím partcipativních audiovizuálních projektů. Posledním z takových projektů je výstava “Days of Wonder” (Hove Museum, Brighton), která aktivně zapojovala návštěvníky a představovala jim kouzlo rané kinematografie spojené s filmovými pionýry Brightonské školy. Annis ve své umělecké tvorbě využívá kresbu, animaci, fotografii, performance, různé video formáty, které zpracovává do filmových a audiovizuálních děl více než dvacet let.
www.corridorprojects.org.uk
www.annisjoslin.com
Claire Wearnová
Claire Wearnová je spoluzakladatelkou kulturní organizace Corridor, nezávislou kurátorkou a kreativní producentkou spolupracující s uměleckými organizacemi, umělci a festivaly. Corridor se snaží překonávat rozdíly mezi umělci a komunitami, posilovat nedostatečně zastoupené hlasy a hledat nové způsoby, jak se diváci mohou setkávat s uměleckými díly. Claire je také ředitelkou festivalu Photo Fringe, festivalu, který podporuje umělce pracující s fotografií a pohyblivým obrazem, aby experimentovali, sami se kurátorovali a rozvíjeli svou praxi.
www.corridorprojects.org.uk
Chloé Guerber-Cahuzacová
Chloé Guerber-Cahuzacová je filmařka a edukátorka ve Francouzské cinematéce v Paříži, kde se věnuje vzdělávání mládeže a dospělých od roku 2007. Vystudovala doktorát na filmových studiích a režírovala tři krátké a dva dokumentární filmy Another birth (2013) a In hostile territory (2019).
www.cinematheque.fr
Claire Cooková
Claire Cooková je umělecká producentka a facilitátorka projektů, které zarhnují současné umění, kinematografii a kulturní dědictví. V minulosti pracovala pro British Film Institute, The Barbican a několik menších galerií ve východním Londýně. V současné době přednáší na Goldsmiths, University of London a pracuje pro Royal Academy of Music v oblasti podpory budoucích studentů. Je zakladatelkou organizace Mirror Mirror, která spojuje její zájem o vědecké umění a experimenty, jež vedly ke zrodu kinematografie. V rámci Mirror Mirror vytvořila workshopy, participativní vzdělávací programy a performance mimo jiné například pro TATE, British Library nebo V&A Museum of Childhood.
www.mirrormirroreducation.co.uk
František Topinka
František Topinka dlouhodobě působí jako učitel Výtvarné výchovy a Multimediální tvorby. Od roku 2007 se věnuje vzdělávacímu projektu kina Aero s názvem Aeroškola, který pracuje s dětmi, dospělými, seniory a školami v oblasti filmové a audiovizuální výchovy. O rozvoj edukačních programů se stará také ve Studiu Scala v Brně. Je vedoucím filmového tábora Aertěk, spoluorganizuje festival Malé Oči pro děti z mateřských a základních škol. Je členem Asociace filmové a audiovizuální výchovy.
www.aeroskola.cz
Theodora Pfeffermannová
Theodora Pfeffermannová je dlouholetá lektorka Aeroškoly, projektu zaměřeného na filmovou výchovu. V současné době je studentka Filmové vědy na FF UK. Je členkou Asociace filmové a audiovizuální výchovy.
www.aeroskola.cz
Jan Kolegar
Jan Kolegar je absolvent Katedry animované tvorby na FAMU. Patří mezi kmenové lektory Aeroškoly, vzdělávacího projektu v oblasti filmové a audiovizuální výchovy.
www.aeroskola.cz
Viktória Rampal Dzurenko
Viktória Rampal Dzurenko je doktorandka FAMU a autorka mnoha krátkých filmů – dokumentárních, experimentálních a dvou celovečerních hraných filmů. Vede mezinárodní filmové kurzy i workshopy a učí výtvarnou výchovu. Studovala učitelství výtvarné výchovy a estetiku, filmovou vědu a filmovou režii na FAMU a VŠMU. V současnosti pracuje jako lektorka filmové výchovy pro mezinárodní vzdělávací program CinEd a vede kurzy filmové tvorby, dějin filmu, dokumentárního a experimentálního filmu a filmového herectví v Aeroškole a Free Cinemě.
www.cined.cz
Ranjan Rampal
Ranjan Rampal je střihač, režisér, scenárista, dramaturg a kameraman hraných, experimentálních, poetických a dokumentárních filmů. Vystudoval filmový střih na FTII Pune v Indii a následně na FAMU v Praze. Jako střihač pracoval na více než 40 projektech, včetně celovečerních, televizních a mnoha dokumentárních filmů v různých jazycích. Jako pedagog se podílel na řadě filmových workshopech pro české a zahraniční studenty FAMU a má bakalářský diplom z Masmediální komunikace GGSIPU Delhi v Indii. Pracuje také jako lektor filmové výchovy v mezinárodním vzdělávacím programu CinEd a kurzů filmové tvorby, dějin filmu a dokumentárního, experimentálneho filmu a filmového herectví v Aeroškole a Free Cinemě.
www.cined.cz
Maciej Białoruski
Maciej Białoruski je filmový a divadelní režisér, sociolog a informatik. Studuje v posledním ročníku katedry režie na Filmové škole v Lodži, předtím absolvoval studia na Varšavské univerzitě, Polsko-Japonské akademii informačních technologií, Univerzitě v Utrechtu a Filmové školy Andrzeje Wajdy. Je autorem krátkých hraných filmů a dokumentů, za které získal ocenění na filmových festivalech. Ve spolupráci s Divadelním institutem Zbigniewa Raszewského se podílel na založení prvního polského streamovacího kanálu s divadelní tematikou. Jako člen režijního oddělení pracoval na představeních uváděných v Lodžském studiovém divadle a Národním divadle ve Varšavě. V současné době Maciej pracuje v Národním centru filmové kultury pro filmovou výchovu a je spoluautorem projektů zaměřených na film a vzdělávání.
nckf.pl
Jan Bujnowski
Jan Bujnowski je absolventem filmové režie na Filmové škole v Lodži. Studoval také žurnalistiku a dějiny umění na Varšavské univerzitě. Jeho krátké filmy „Time machine, „The Crossword“ a „The Olympian“ byly uvedeny na festivalech ve více než 30 zemích světa. V roce 2016 vedl „Warsaw Documentary Film Workshops“, v letech 2021 a 2022 byl lektorem dvou ročníků filmových vzdělávacích workshopů s názvem „History of Futurei“ v Národním centru filmové kultury pro filmové vzdělávání a v současné době je zaměstnán jako výzkumný a pedagogický asistent na Filmové škole v Lodži.
nckf.pl
My Street Films
Populární edukativní platforma My Street Films v roce 2023 oslaví 10 let svého působení v Čechách. Vlajkovou lodí platformy je půlroční workshop vedený osobnostmi českého dokumentu, pro který každoročně v rámci veřejné soutěže námětů na krátký dokumentární film vybírají 24 autorů, kteří svůj námět realizují ve filmové dílo. Projekt dále adresuje základní a střední školy s nabídkou praktických workshopů, a pro širokou veřejnost nabízí masterclassy s osobnostmi českého filmu, diskuse věnující se aktuálním společenským tématům, filmové přehlídky doprovázené diskusí či pop-up workshopy a letní projekce filmů vzniklých v dílnách My Street Films. V rámci Industry programu letos organizuje diskuzi Jak učit umění?.
mystreetfilms.cz
Pavel Bednařík
Pavel Bednařík působí jako lektor, dramaturg, pedagog a konzultant v oblasti filmové výchovy a historie filmu a audiovize od roku 2007. V rámci své profesní kariéry působil jako umělecký ředitel Letní filmové školy a AČFK, pedagog na FF UP v Olomouci, FAMU nebo ateliéru Audiovizuální tvorby na FMK UTB ve Zlíně. Zaměřuje se na vztah audiovizuálních děl a ideologie a využití filmu ve výchovně-vzdělávacím procesu. Spolupracuje s festivaly Jeden svět, Letní filmová škola nebo MFDF Jihlava. Od roku 2019 je předsedou Asociace pro filmovou a audiovizuální výchovu a projektovým manažerem projektu “Posílení oboru filmová a audiovizuální výchova v ČR”. V současnosti pracuje jako hlavní lektor a metodik společnosti Wikimedia CZ, externě spolupracuje s Národním pedagogickým institutem a NIPOS-ARTAMA.
www.filmvychova.cz
Jiří Hruška
Jiří Hruška je středoškolským pedagogem, vystudoval historii a český jazyk a literaturu na Ostravské univerzitě. Od roku 1993 vyučuje historii, filmovou, dramatickou a mediální výchovu na Jazykovém gymnáziu Pavla Tigrida v Ostravě. Vzdělávacím aktivitám se věnuje také ve své vzdělávací a kulturní agentuře Educa 24 agency. Jako dramaturg, manažer a koordinátor se věnuje pořádání a moderování konferencí a akcí souvisejících se vztahem moderních dějin, filmu a audiovize.
www.facebook.com/educa24
Adéla Mrázová
Adéla Mrázová je ředitelkou a jedním ze zakladatelů Národního filmového muzea NaFilM společně s Terezií Křížkovskou a Jakubem Jiřištěm. Od roku 2014 se věnuje kurátorství se zaměřením na vzdělávací účinek expozice na návštěvníka. Je lektorkou a spoluautorkou filmově-vzdělávacích programů pro školy, v rámci kterých muzeum NaFilM spolupracuje se stovkami škol po celé České republice. Věnuje se také mezinárodním projektům ThinkFilM, které propojují výstavní praxi a filmově-výchovné aktivity s výzkumnou činností. Od roku 2018 organizuje ve spolupráci s LFŠ Industry program filmové a audiovizuální výchovy.
nafilm.org
